教育家孔子校园景观铜雕

颜回（前521-前481）春秋末期鲁国人。字子渊亦颜渊，孔子最得意的弟子。《雍也》说他“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”。 Published on:2022-06-27 09:12:19 Visited:154

仲由（前542-前480）字子路，鲁国卞（今山东泗水县泉林镇卞桥村人），他任季孙氏的宰后任大夫孔俚的宰。卫庄公元年前480年孔俚的母亲伯姬与人谋立蒯聩伯姬之弟为君胁迫孔俚弑卫出公出公闻讯而逃。子路在外闻讯后即进城去见蒯聩。蒯聩命石乞挥戈击落子路冠缨，子路目毗尽裂，严厉喝斥道“君子死而冠不免。”毅然系好帽缨从容就义。
端木赐（前520-前456）字子贡，姓端木名赐，卫国人（今河南浚县人）。曾任鲁、卫两国之相是孔门七十二贤中最有作为者且列言语科之优异者。子贡是春秋时期了不起的外交家和商人被后世奉为“儒商鼻祖”。孔子曾称其为“瑚琏之器”。他利口巧辞善于雄辩且有干济才办事通达。他还善于经商之道曾经经商于曹、鲁两国之间富致千金。为孔子弟子中首富。司马迁作《史记·仲尼弟子列传》对子贡这个人物所费笔墨最多其传记就篇幅而言在孔门众弟子中是最长的。这个现象说明在司马迁眼中子贡是个极不寻常的人物。我们循着司马迁的这个思路再细细阅读《论语》等书便可看出子贡这个人物非同寻常。他的影响之大、作用之巨是孔门弟子中无人所能企及的他学绩优异文化修养丰厚政治、外交才能卓越理财经商能力高超。
名人铜雕，名人铜雕有一种激越的能量，是人类对人物辉煌历史的铭记，是一种面向大众的正向教育；我们在制造人物铜雕之前要明确所制造的人物要表达的主旨，换句话说就是要明确所刻画人物的构思以及与四周的环境匹配程度，这就是一种有根有据的铜雕思路，切不可胡编乱造。其次就我们传统制造人物铜雕手法之外，还需要追求创新，要可以体现出人物铜雕的特殊之处，用不同的方法来表现人物那与众不同的神情，让人物铜雕的形象更加深刻是采用黄铜制成的铜雕产品。黄铜拥有特别好的塑性，能承受冷热加工通过铸铜制作而成。铸铜工艺品的价值取向也是跟着时代的前进在发展的，它的发展历程同样见证了中华名族文化的发展，铜雕工艺品等，这都充分展示了中华民族文化的博大精深名人铜雕适用于校园，公园，景区等地安置摆放。安置在校园中，突出思想审美、重视德育潜化；安置在景区中，景区铜雕的色彩也非常重要。